Olvasói sikersztori – Horváth Boglárka

Bogi először 2018. márciusában írt nekem, akkor túl volt egy sikeres írásbeli vizsgán, de a szóbeli teljesítése nagyon távolinak tűnt számára. Történetében az tetszett, ahogyan végigvezeti, hogyan győzte le a sokaknak ismerősen csengő nyelvtanulási nehézséget, azaz miként lehet a passzív nyelvtudást aktív, használható, magabiztos tudássá fejleszteni. Bogi azóta már volt állásinterjúzni is angol nyelven. Mutatkozz be […]

Nyelvi sikersztori – Takács Ádám

Ádám két évvel ezelőtt keresett meg, az akkori német nyelvű kötelező olvasmányuk – az ónémet nyelven íródott Andersen mese, A kis hableány – feldolgozása kapcsán. Kidolgoztunk erre egy tervet, melyet egy picit átalakítva, saját tanulási stílusára szabva egy hatalmas ötössel zárta a projektet. Egy hónapra rá, egy konkrét, átgondolt és részletes tervvel jelentkezett, ami nemcsak […]

Olvasói sikersztori – Tóth Anikó

Anikó története nagyon tetszett, mert jól mutatja, hogy mennyire sokrétű dolog a nyelvtanulás. Észtül például nagyon jól tud, az angollal viszont sehogy nem boldogult. Hogy lehetséges ez? Az észt sokkal nehezebb, ráadásul sokkal kevesebb tananyag van hozzá, mint az angolhoz. Aztán Anikó rájött: félt az angoltól. De ügyes tervezéssel, napi tanulással legyőzte, nemrég pedig sikeres nyelvvizsgát tett […]

Lehet egyszerre két nyelvet tanulni?

A blogot 2009 óta írom és rengeteg olvasói kérdés érkezik naponta a nyelvtanulás témakörében. Van egy, ami viszi a prímet, messze ezt kérdezik a legtöbben:

Nyelvi sikersztori – Kékesi Ildikó

Ahogy sok más embert, Ildikót is a sorozatok megértésének vágya ösztönözte a nyelvtanulásra. Elérte a B2 közeli szintet és sikerült teljesítenie egy erős újévi fogadalmat is. Alább megosztja velünk, hogyan tudta fenntartani motivációját és beosztani az idejét több, mint évi 500 óra nyelvtanuláshoz.

Kitörés az újrakezdő német szintből – III. rész (Langó Zsófi projektje)

Az Öt év – öt nyelv+ nem csak az én nyelvtanulási kalandjaimról szól. 2015. októberébenmegismerkedhettetek Zsófival, aki eldöntötte, hogy 2016. május 28-ig megtanul középfokon németül, ebből pedig TELC B2-es nyelvvizsgát fog tenni.

Azt is vállalta, hogy az egész folyamatot dokumentálni fogja, hogy mindannyian végigkövethessük hogy mit is csinál. Bő 6 hónapja tanul németül (újrakezdőként), így eljött a harmadik (és egyben utolsó) beszámoló ideje(az elsőt itt tudod elolvasni, másodikat pedig itt). Át is adom neki a szót. >>

A hónap nyelvtanulója – Kojnok Tibor

Tibor története nagyon tetszett – elhatározta, hogy önállóan megtanul németül és 9 hónap alatt el is ért egy vastag középfokot. A vasakarat, az elhatározás nagy szerepet játszott a sikerében: mára megszerette a korábban utált nyelvet és anyanyelvi szintre szeretné fejleszteni. Az ő példája is jól mutatja, hogy elhatározással és seggel meg lehet tanulni egy nyelvet – csak akarni kell. >>

Hongkong, Makaó, Tajvan – turistáskodás nyelvi szemszögből

hong kong, makaó, tajvan - utazás nyelvi szempontból

Az esős/ködös idő elől párommal Ázsiába menekültünk, ahol össze akartam kötni a kellemest a hasznossal: kiélvezni a napsütést és csiszolni a frissen megszerzett kínai ismereteimet. Hong Kongban és Tajvanon jártunk (illetve egy napot Makaón), az alábbi írás pedig nyelvi szempontból mutatja be az utunkat. >>

A hónap nyelvtanulója – Kádár Enikő

kádár enikő

Enikő az élő példa arra, hogy a nyelvtanulást lehet magáért a tanulásért is szeretni. Számára már nem a nyelvvizsga és a jobb álláslehetőség a motiváció, így még nagyobb élvezettel és lelkesedéssel, saját örömére tanul. Tanulás iránti szeretete példaértékű, kövessétek! >>

Valentin-nap a világ körül, avagy minek nevezzelek?

Valentin-nap a világ körül, avagy minek nevezzelek?

Vészesen közelít az idei Valentin-nap. Lehet ezt az ünnepet szeretni, vagy utálni, a magam részéről nem is ezzel szeretnék foglalkozni. Sokkal inkább azzal, amire a Valentin-nap alkalmat ad: nézzünk körbe a különféle nyelvek táján, hogy melyikben milyen szavakat használnak a szeretet kifejezésére és hogy hogyan is becézik a különféle nyelvű emberek a párjukat.