Az önálló nyelvtanuló podcast

Minden hónap első péntekén egy új podcast résszel jelentkezünk, amelyben mentortársammal, Líviával, beszélgetünk az önálló nyelvtanulásról, tanulástechnikákról, időbeosztásról és minden másról, amiről a hagyományos nyelvoktatásban nem sok szó esik. Itt viszont igen – mert a sikeres nyelvtanuláshoz szükség van arra, hogy tudd: mit és miért csinálsz.

7. rész, 2020. július: Újratervezés – mikor máshogy alakulnak a dolgok

Lívia 2020. őszén szeretne felsőfokú angol nyelvvizsgát tenni – de picit elbizonytalanodott most, hogy melyiket is csinálja. Arról beszélgetünk, hogy mi van ilyenkor, hogyan tervezzük újra a haladásunkat, de beszélünk még a különböző módszerekről és a célok fontosságáról is. 

00:45 – A pihenés jótékony hatása
08:13 – Újratervezés
14:40 – Tudás és nyelvvizsga – vizsgarutin
16:15 – Bálint és az IELTS
17:52 – A magyar nyelvtanulás svéd szemmel
22:05 – A nyelvtanulás miértjei (Pimsleur)
23:58 – Back-translation módszer
29:03 – Miért és mit kell bemagolni
33:33 – Megérteni, hogy mit és miért csinál az ember
35:38 – Az anyanyelvünk értékei és nehézségei
38:06 – A döntés – hogyan jussunk eredményre

6. rész, 2020. június: Újrakezdés a nyelvtanulásban

Nagyon sok nyelvtanuló elakad az újrakezdő szinten – újra és újra nekimegy az alapoknak, csak hogy biztos legyen minden. Líviával arról beszélgetünk, hogy ő hogyan csinálja ezt az orosszal.

03:02 – Nyelvtanulás, mint hobbi
04:38 – Újrakezdeni egy nyelvet. Eszközök: Memrise, Pimsleur, Drops
13:05 – Mi az ami kell és mi az ami nem
14:45 – Kezdeti nehézségek a régi rutin kapcsán
19:05 – A terv az újrakezdéshez. Eszköz: Russianpod101
24:50 – A kitalált terv boncolgatása
30:57 – A tervek realitásáról
33:16 – Összefoglalás

5. rész, 2020. május: Aktív kontra passzív nyelvtudás

“Ezt a szót már huszadszorra nézem ki a szótárból, mégsem tudom megjegyezni. Miért nem tudom használni?” – tipikus kijelentés egy nyelvtanulónál. Az aktív és passzív nyelvtudás között óriási különbség van, amit kulcsfontosságú megérteni, ha használni is szeretnéd a nyelvet. Ebben a részben arról beszélgetünk, hogy hogyan is lehet ezt megtenni.

00:17 – Lívia angol projektje – hogyan gyakorolja a megtanultakat
10:52 – Amikor nem tudjuk miért jó, mégis jó
11:13 – Hogyan bővítsd a beszélt szókincsed
15:35 – Bálint és a spanyol Harry Potter esete
17:15 – Lívia matektanárának módszere – akár nyelvtanuláshoz is
23:55 – A gyakorlás minden szinten szükséges
27:25 – Érzésre tudni
29:43 – Nyelvgyakorlás és vezetés kapcsolata
33:35 – Helyzetpéldák és téves elvárások
41:09 – Az oktatási rendszer, mint hátráltató tényező
42:09 – Pozitív szemlélet a végére

4. rész, 2020. április: Nyelvtanulás kontra nyelvgyakorlás

Az egyik legfontosabb felismerésem az egy évtizedes önálló nyelvtanulás során az volt, hogy a nyelvtanulás ​nem ugyanaz,​ mint a nyelvgyakorlás. Ez az oka annak, hogy az ember évekig “tanul” egy nyelvet és mégsem tudja “használni”. Nem pedig az, mert rossz a módszer, vagy hiányos az eszköztár. Ezt minden nyelvtanulónak kritikus fontosságú megérteni. 

00:35 – Bálint saját példája a Spanyollal
01:55 – Egy érdekes párhuzam a nyelvtanulással
03:49 – Szótanulás és a szavak használata
06:11 – Ha egyszer nem megy, akkor nem tudom a nyelvet?
11:00 – Telefonos nyelvhasználati élmények
15:40 – Az anyanyelviek nyelvi problémái (Separated by the same language, Benny Lewis)
19:30 – Mi a gond a gyakorlással?
24:30 – Hogyan tanuljunk jól nyelvet – egy lehetséges módszer
27:11 – A megszólalás gyakorlati problémái
33:27 – Nyelvhasználati edzés

3. rész, 2020. március: Hogyan tanulj otthon nyelvet

A pohár félig üres vagy félig tele van? A kialakult, otthonülős helyzet mindenkit megvisel – azonban ki lehet ebből hozni valami jót is. Az adásban arról beszélünk, hogy hogyan érdemes az otthoni nyelvtanuláshoz hozzákezdeni, hogyan érdemes beosztani az időt és kialakítani a rutint.

1:00 – Koronavírus által okozott helyzet hatása a mindennapjainkra
6:15 – Mit tudunk profitálni a helyzetből – győzelemmel kezdeni a napot
12:52 – Praktikusa tanácsok otthoni munkához
15:18 – Kellemest a hasznossal (mozgás + nyelvtanulás)
17:15 – TODO lista, előnyök-hátrányok
19:25 – Túl nagy a feladat – Pomodoro technika (https://otevotnyelv.com/pomodoro/)
22:05 – Pozitív fókusz
25:22 – Lívia angol felsőfokú nyelvvizsgája online órák (előnyök-hátrányok)
29:47 – Nyelvvizsgahelyzet? (https://otevotnyelv.com/ket-nyelv/)
32:54 – Napirendi tanácsok

2. rész, 2020. február: Lívia bemutatkozója

3:10 – A megszólalási paráról
4:20 – Használható tudást akarok!
7:35 – Találkozás az Öt év – öt nyelvvel
8:30 – Nyelvet tanulni egyedül / önállóan
9:20 – Az angol gyakorlati útmutatóról
11:20 – Mentorálás ötlet
12:55 – Első tanárkeresési élmények
14:05 – Első beszédóra és egy furcsa párhuzam
16:55 – Beszédóra élményei, iTalki tapasztalatok
19:00 – Hogyan kezdtem el egyedül beszélni: az autológia
21:52 – Sportot űzni a beszédórákból
24:55 – Találkozás anyanyelviekkel
26:26 – Eljutni a visszakérdezésig
28:55 – Tanulás tanulótársakkal
38:30 – Hogyan lettünk mentortársak
39:25 – Új project – angol felsőfokú
42:53 – Miért érdemes nyelvtanfolyamra járni vagy tanárral konzultálni
45:38 – Mi értelme van a nyelvvizsgának
49:35 – További témalehetőségek, elköszönés

1. rész, 2020. január: Az önálló nyelvtanulás

Jegyzetek: 

00:00 – Pihenés, mint hasznos időtöltés, hatékonyság növelése, miért érdemes pihenni

05:40 – Időmanagement, Oliver Emberton – Akaraterő (Willpower), prioritás (mi az, amit ha először megcsinálok, az segíti a többi tennivaló előrehaladását), multitasking.

11:08 – Hatékonyan egész nap

12:04 – Prioritás, mindent azonnal és tegnapra

13:36 Anki hatékony használata

16:30Szótanulás, emlékezés

22:07 – A fontos tananyag kiválogatás

24:25 – A kevesebb több

26:34 – Lomb Kató és a tudatalatti Anki módszer, ismétléselmélet

28:30 – Szótanulás – kapcsolatok, egyensúly megtalálása a célok alapján

30:07 – Szótanulás kezdő szinten, van-e szükséges alapszókincs

35:23 – Tanulás tanulótársakkal

38:27Nyelvtanulás kontra gyakorlás, mint furcsa szokás

39:20 – Online nyelvtanulás, előnyök, hátrányok

42:45 – Nyelv és állásinterjú

44:16 – Korlátozó hiedelmek, mint nyelvtanulási sikereink gátja

46:50 – A fejlődés érzékelése, mérése, visszajelzések

51:50 – Fókusz azon, amit tudunk

54:09 – Nyelvi kihívások, mint mérőeszközök

17 thoughts on “Az önálló nyelvtanuló podcast

  1. Nagyon tetszett a 6. rész! Hálás vagyok Nektek! Iránymutatást adott, mert egy helyben toporgok. Kipróbálom, mit Lívia mondott.
    Folytassátok!

  2. Sziasztok!
    Nagyon jó hogy csináljátok. Nagyon inspiráló egyrészt a tanulás technikák másrészt a hozzáállás a nyelvtanuláshoz. Ha esetleg lenne rss hivatkozás a podcastokhoz akkor bármilyen podcast lejátszóval felíratkozva tudnánk hallgatni.

  3. Nagyon hasznos volt, jó témákról beszélgettetek. Különösen jó volt h az ANKI került szóba, eddig én egyáltalán nem így használtam. ( Ctrl+C Ctrl+V-vel beleraktam rengeteg szót – mert azt hittem azt kell – aztán amikor később előjött a szó, fogalmam sem h egyáltalán honnan/miért van ez itt. )
    Várom a következő részt.

      • Szia,
        szívesen hallanék a szavak megjegyzéséről, a mnemonikáról, amiről ugyan már írtál, de mégis nehéz.
        Vagy a mondatelemzésről. Hogyan értsünk meg egy olyan mondatot, amiben minden szót ismerünk külön-külön, de nem áll össze.
        Vagy önálló nyelvtanulóként hogyan válasszunk jól anyagot és mi ad kitartást h végig is menjünk rajta. Mi a jó nehézségi szint. Pl a filmet is szeretném érteni, vagy egy könyvet is szeretnék érteni, ted video-t is, de ezek mind különböző témáról szólnak, más-más szókinccsel.
        ilyesmi

  4. Nagyszerű! Lehet folytatni …
    A tartalomjegyzék ügyes, a szóba került és elérhető anyagok linkjeit, információkat ugyanezen szöveges összefoglalóban lehetne közzé tenni.
    Hajrá!

  5. Egyértelmű, hogy folytatnotok kell. Egy igazán tartalmas műsort hoztatok össze csupán azzal, hogy “csak” beszélgettetek. Még ilyet, sokat!

  6. Számomra nagyon hasznos kis beszélgetés volt, én mindenképpen támogatom és várom a folytatást 🙂

  7. Sziasztok!
    Részemről szólva nagyon tetszett a beszélgetés, én biztosan lelkesen hallgatom meg ha továbbiakban is felveszitek és közzéteszitek a mentorálós beszélgetéseket.
    Olyan kérdésem van, Lívia említette kb a 24. perctől, hogy a Cambridge-re készülve van egy ilyen oldal ahol minden nap 1-1 tesztet tesznek fel az írásbeli tesztre gyakorlásképpen, valami word formation típusfeladatairól. Belinkelnétek, hogy mi ez az oldal? Nagyon hálás vagyok érte!

    Örülök, hogy vagytok, és értéket közvetítetek mindnyájunknak!
    Legjobbakat kívánom Nektek: Marcsi

  8. Szerintem nagyon klassz. Mintha egy podcast-ot hallgatnék 🙂 Én szívesen hallgatom, ha lesz folytatás.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *